「你想為這幅畫塗上什麽色？」跟著同學們手中的彩筆一筆一線，一幅幅美麗的家園美景栩栩如生！臨近期末，合肥市玉鏡路小學獨出機杼，推出了「智遊」我國活動，學生經過闖關「安徽站」，不只能夠展現自己把握的常識和技術，同時，更能了解家園的風土人情和歷史文明。據了解，此舉也是為進一步落實「雙減」方針，推進「素養導向」的學業點評變革。

　　

　　瞧！同學們每人手持一張闖關卡，決心滿滿地排著部隊進入闖關場地，一個個摩拳擦掌、躍躍欲試，闖關現場，歡聲笑語，熱鬧非凡！快看，同學們在聲情並茂地朗誦，在專心致誌地考慮，在仔細自傲地作答。同學們把自己平時所學的常識和身手靈敏地運用到每一項關卡中，在輕松風趣的闖關遊戲中展現自己一學期以來的生長與收獲，在輕松愉快的氛圍中將自己的歸納素養「秀」出來！

　　

　　據了解，此次闖關路線，以祖國四個地區北京、安徽、上海和廣州為闖關布景，設置了4個站點，共11個關卡。

　　

　　「北京站」以暢遊北京為布景，將語文學科和品德與法治、音樂等學科進行構思交融。

　　

　　「安徽站」則以家園安徽為文明布景。江淮大地擁有淮河文明、廬州文明、皖江文明、徽文明等特征文明，錦繡多姿，名勝古跡甚多。現代的安徽，更是一座充滿活力和機會的城市。這一站經過「拼讀識家園」「交流贊家園」「筆墨畫家園」三個板塊，將語文學科、品德與法治學科、美術學科有機交融。「上海站」以文明底蘊與敞開包容相輔相成的上海為布景。「上海站」共設置了「智遊樂土」和「數說植物」兩個關卡。「廣州站」設有「闊步戲樂土」和「醒獅鬧辰龍」，很是風趣。

　　

　　「原來期末考查是這麽風趣！」擔任闖關活動觀察員的家長們說道，「日常所學的常識技術變成了各種新鮮風趣的情景遊戲，真實在為孩子們減負」。 ?

　　

　　據了解，本次闖關活動實行等級製和評語式點評，評委教師依據同學們的表現，在闖關卡上印上龍圖案印章，進行等級製點評。同時，還會在闖關卡上貼上相應的評語，以資鼓勵。