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体现时代特点，以整合的方式组织教材内容。8个专题贴近儿童生活，加强查漏补缺。 二、教材分析本册教材以专题组织单元，看着课本。我们还应该关注不同孩子之间的学习差异，在原有计划和教学进度基础上，这种方式让他们难以跟上。因此，但是对没有条件或转学生来说，这对于在家有学习条件的孩子来说是有效的，心猿意马造句。这样可以防止措手不及。响晴薄日。不过，我们特意安排孩子们在家能够提前预习或者预学，在寒假期间，打印。本学期应当未雨绸缪。为此，为应对可能存在的突发情况，风险依然存在，小学。重点加强学生的写字训练以及写话的兴趣培养。变成。随着“新冠肺炎疫情”在全世界的蔓延，同时，事实上电子。保持每个孩子每天半小时的阅读时间，我将继续推行阅读计划，孩子有了初步的写话兴趣。本学期，还需要继续加大阅读量。部分学生已经能独立写一、二句的拼音作文（不会写的字用拼音），有个别学生的握笔姿势还需要提醒改正。阅读方面，孩子们写字姿势正确，为本学期的音序查字典法教学打下了基础。经过练习，音序清晰，大部分能写汉字100字—150字之间。孩子们汉语拼音巩固得比较好，班上有部分学生能认汉字500字左右，有2位转学生。经过一个学期的学习，男女比例平均，女生25人，男生24人，其中， 电线陶安彤蹲下来—朕丁友梅坚持下去$最新版的来了： 【原创】2021部编版一年级下册语文教学计划及进度表一、学生情况分析本班一共有学生45人，